
LES PERMANENTS | |
![]() Anne-Sophie : 5j/semaine Coordination finances et social Gestion immobilière, juridique et partenariats Parcours métiers / projets | ![]() Justine: 5j/semaine Français, littérature, théâtre, journalisme Référente DNB & Inclusion Coordination Pédagogique |
![]() Sébastien : 4j/semaine Techno, bricolage, Méthodologie/Recherche/Projets Extérieurs/pleine nature Référent Cycle 4 Rénovation et maintenance des espaces | ![]() Martin: 4j/semaine Sciences et Vie de la Terre, Physique-Chimie Collège, Arts Ancestraux Référent Cycle 3 |
![]() Clément: 4j/semaine Mathématiques, Informatique, Programmation, Physique-Chimie Lycée Référent Cycle 4 | ![]() Eric: 4j/semaine Anglais, Italien, échanges internationaux Référent Cycle 3 |
![]() Cyril: 2j/semaine Arts plastiques & appliqués Référent lycée | ![]() Pauline : 5j/semaine Histoire-géo, EMC, débats philo Référente lycée Référente vie citoyenne et échanges internationaux Coordination pédagogique |
![]() Vanessa : 5j/semaine Coordination accueil, administration, vie quotidienne Référente vie citoyenne | ![]() Thibault : 4j/semaine Vie quotidienne, Italien – Collège/Lycée En service civique (septembre 24 à juin 25) |
![]() Elodie : 3j/semaine Educatrice 6-10 primaire | ![]() Maywen : 4j/semaine Vie quotidienne, Activités – Primaire/Collège En service civique (septembre 24 à juin 25) |
LES INTERVENANTS REGULIERS | |
![]() Aurélie : 2 à 3×0,5j/semaine Vie quotidienne, Intendance, Cuisine ![]() Myriam : 2j/semaine Jeudi forêt avec les 6-10 ans Gestion, Finances, Juridique ![]() Christine : à la demande Orientation, Coaching, RH, Fluidité | ![]() Lucien : 2×0,5j/semaine Musique, percussions et Cultures du Monde ![]() Alexei : 0.5j/semaine Espagnol LV2 débutants et avancés ![]() Xénia : à la demande Fluidité, médiations, cercles restauratifs ![]() Catherine : à la demande Formation et supervision en CNV & systèmes restauratifs |
Les propositions de passeurs de passions (bénévoles) sont bienvenues en : Arts circassiens, Sports Artisanat d’arts Multimédia …. | |